1.
让幼儿成为自己成长的主人，而不是被动接受外界的影响。 【自主成长】

2.
幼儿的学习应该以情感为基础，通过情感认知才能更好地吸收知识。 【情感认知】

3.
幼儿在玩乐中成长，所以教育要让幼儿保持愉悦的状态。 【愉悦成长】

4.
不要过分强调成绩，让孩子在玩乐中自主学习和发现，这才是真正有意义的教育。 【自主学习】

5.
家庭和幼儿园的联动教育模式，能够更好地促进幼儿的成长。 【联动教育】

6.
帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，为他们的未来发展奠定基础。 【正确观念】

7.
幼儿是天真无邪的小天使，我们应该尊重他们的天性，不要过早给他们负担。 【尊重天性】

8.
让幼儿学会与他人相处，培养他们的团队合作意识和社会责任感。 【团队合作】

9.
学会倾听幼儿的声音，去理解他们的需求和想法，才能制定恰当的教育计划。 【倾听需求】

10.
引导幼儿在游戏中探索与发现，让他们的好奇心和创造力得到极大的满足。 【探索发现】

11.
培养幼儿对自然的热爱，让他们在生态环境中感受生命的力量和美好。 【生态环境】

1
2.
在教育中注重情感和智力的发展，实现幼儿的全面成长。 【全面成长】

1
3.
幼儿在教育中需要自由，但也不能失去规矩，需要一定的约束和规范。 【自由规范】

1
4.
教育要着眼于幼儿的个性化需求，量身定制符合他们特点的教育方案。 【个性化教育】

1
5.
学会劳动，为幼儿培养劳动意识和劳动能力，让他们有能力为自己和社会创造价值。 【学会劳动】

1
6.
幼儿心智的发展需要有适宜的环境和刺激，为他们提供支持和引领。 【心智发展】

1
7.
培养幼儿的多元思维能力，让他们对事物保持开放而有创新的视角。 【多元思维】

1
8.
新的教学模式要避免老一套的教育方式，更需转变教师的角色，让幼儿成为知识的主人。 【新教学模式】

1
9.
爱的教育是幼儿教育的核心，我们要用爱和耐心去引导他们成长。 【爱的教育】

20.
教育需符合幼儿的基本发展规律，结合他们生理和心理层面，为他们提供有针对性的服务。 【有针对性服务】